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這份倡議書由冠軍基金聯(lián)合全國22個運動員創(chuàng)業(yè)體育俱樂部、公益合作伙伴共同發(fā)起，呼吁體育行業(yè)企事業(yè)單位和個體以接納、平等、尊重為核心，攜手打造特殊兒童體育友好環(huán)境和服務。
中國冬奧首金得主、冠軍基金發(fā)起人楊揚在26日的開幕致辭中表示：“體育不僅是運動，更是特殊兒童實現(xiàn)自我價值、融入社會的重要途徑。本屆研討會希望從實踐創(chuàng)新與生態(tài)建設兩個層面來探索可持續(xù)的解決方案。”
研討會的主題分享環(huán)節(jié)匯聚了國內(nèi)外適應性體育領域的前沿經(jīng)驗與實踐成果。國際特殊奧林匹克東亞區(qū)組織發(fā)展部總監(jiān)李娟分享了全球適應性體育的前沿經(jīng)驗；福建師范大學教授吳燕丹從專業(yè)賦能角度解析了國內(nèi)特殊體育教育人才培養(yǎng)路徑；特奧運動員賈思蕊以“不被定義的人生”為題，講述了體育如何改變其成長軌跡，展現(xiàn)了特殊兒童通過體育實現(xiàn)自我突破的力量。
實踐案例分享環(huán)節(jié)同樣亮點紛呈。融愛融樂運營總監(jiān)王雪洪展示了心智障礙青少年融合體育的公益模式；AMALAB格斗實驗室創(chuàng)始人田晶分享了巴西柔術(shù)在特教融合中的創(chuàng)新應用；冠軍基金“星動計劃”聯(lián)合發(fā)起人劉力豪分享了近一年來項目的實踐成果和進展。
圓桌對話環(huán)節(jié)圍繞特殊兒童體育教育領域的關鍵問題展開探討，議題分別是“如何讓體育機構(gòu)敞開大門”和“專業(yè)服務如何可持續(xù)”，共同探討特殊兒童體育專業(yè)服務的思路與方案。
此次研討會是冠軍基金第二期特殊兒童運動指導師培訓班的重要配套活動。該培訓于7月25日至30日同步開展，共有來自全國各地的運動員、特教學校老師、教練、特教機構(gòu)從業(yè)者、家長等55名學員參與學習。
自2024年冠軍基金啟動“特殊兒童運動指導師培養(yǎng)計劃”以來，該計劃已經(jīng)舉辦了首期培訓班，培訓53名相關人員；舉辦了全國首個“特殊兒童運動參與”主題論壇；帶領19位運動員志愿者組織3場進特校公益實踐活動，服務2000多名特校孩子，并為12所學校捐贈13余萬元的體育裝備。
