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多彩貴州網(wǎng)訊 三十年前，讀初二的田飛因家境困難險些輟學(xué)，班主任墊付了17.5元學(xué)費(fèi)，不僅改變了田飛的命運(yùn)，更讓他之后成為萬千學(xué)子的“擺渡人”。

2005年，田飛懷揣對教育事業(yè)的憧憬，進(jìn)入鳳岡縣第一中學(xué)工作，一直堅守高中數(shù)學(xué)教學(xué)崗位，既教書，又育人。二十年間，他始終以初心書寫著屬于自己的教育詩篇，用真心、真情、真誠對待學(xué)生，學(xué)生們一看到他，都會樂呵呵地叫一聲“田老師”。

談及從教的初心，田飛回憶道：“是我的初中班主任付佰宇老師點(diǎn)亮了我的人生，我也想像他一樣，點(diǎn)亮別人的人生。”

原來，在田飛讀初二那年，因父親病故，家境困難，被迫輟學(xué)了。他沒有放棄對知識的渴望，輟學(xué)一年后，找到時任初二(1)班的班主任付佰宇老師，向他說明了情況。付佰宇毫不猶豫地為他墊付了17.5元的學(xué)費(fèi)，這個數(shù)字雖然小，可那是付佰宇老師半個月的工資。

付佰宇老師解囊相助，讓田飛求學(xué)有了希望。為了撫慰田飛的心靈，還經(jīng)常帶田飛打籃球，教田飛唱歌，與他談心……付佰宇老師點(diǎn)燃了田飛心中教書的“火種”。于是，在高考填報志愿時，田飛毫不猶豫地填報了師范專業(yè)。

時間來到2017年，田飛發(fā)現(xiàn)班里有一位同學(xué)突然出現(xiàn)上課頻繁走神、精神萎靡，學(xué)習(xí)成績明顯下滑。這讓田飛警覺起來，一段時間特別留意這位學(xué)生。他找準(zhǔn)時機(jī)和這位學(xué)生溝通閑聊，最開始的時候這位學(xué)生沉默不語，只是搖頭，田飛耐心地對他說：“無論遇到什么事兒，老師都愿意聽你說說。也許我?guī)筒簧洗竺Γ嘁粋€人分擔(dān)，總會輕松一點(diǎn)。”

在感受到老師的真誠和善意后，這位學(xué)生敞開心扉講出他的父親早年已經(jīng)去世，母親不久前得了重病，家庭所有經(jīng)濟(jì)來源只能靠在外面打工的姐姐，每天一日三餐難以滿足，故而產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。

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