2023年高考臨近，在這個階段各科最后的沖刺復(fù)習需要注意什么？杭州網(wǎng)記者邀請到浙江大學附屬中學語文組吳睿荔老師，為今年的考生送上“沖刺錦囊”。

如今進入了最緊張的沖刺階段，吳老師建議同學們在三個方面重點準備。

回歸課本，查漏補缺。新高考是沒有考試大綱的，課程標準是唯一的命題依據(jù)，在“學教評”一體的理念下，要關(guān)注教材中出現(xiàn)的必備知識，可以重點閱讀一下單元導(dǎo)語、學習提示和單元學習任務(wù)，特別要注意夯實文言實詞、背誦篇目，這些都是必考部分，要爭取不丟分。

(資料圖片僅供參考)

舊題重做，回顧思路。每一位同學都經(jīng)歷了完整的復(fù)習輪次，老師肯定也對各種題型的思路做了輔導(dǎo)，考前踏實回顧一遍舊題，尤其是高考真題的各種答題思路，是非常有必要的。

適量做題，保持手感。結(jié)合每個同學的不同情況，考前復(fù)習，如果感到心慌的，可以堅持做點題，保持穩(wěn)定的狀態(tài)。但要控制題量，做些基礎(chǔ)題、典型題，適當關(guān)注新題型，目的都是“保溫”而非“猜題”。

最重要的是堅定地相信自己，信心比金子還重要。有自信的同學往往能發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)。

語文是高考最先開考的科目，今年語數(shù)外科目將采用全國卷。吳老師認為，對考生來說，不用太在意自己做的是浙江卷還是新高考全國卷，因為面對的就是這一張試卷。“但全國卷確實有它的特點，更注重具體情境下的考查，更注重思辨能力的考查，很多題目都是基于拿到的文本來思考的，讀懂文本是核心，要特別注意題干的限制條件，避免用固定套路去貼標簽。最后階段同學們可以利用碎片時間，讀一讀真題上的各類文本，回歸到閱讀的本真狀態(tài)，體悟一下每一篇文章的特點。”

語文的作文是大頭，同時作文的命題也越來越考驗學生對社會現(xiàn)象的辯證思考能力，那么高考作文如何復(fù)習？

“整個高三復(fù)習，我們把作文的復(fù)習分成兩條主線，一條是基于題型的訓(xùn)練，一條是基于能力要點的訓(xùn)練。”同學們要熟悉三種作文題型：一是思辨性作文，尤其是多元思辨題如何立意；二是常規(guī)材料作文，特別注意材料的壓縮，如果遇到政論色彩較濃的話題，要化大為小，避免說空話、套話；三是讀寫結(jié)合作文，要關(guān)注閱讀材料對作文題的引導(dǎo)和限制。吳老師建議，考前多多翻看自己寫過的作文和積累的素材，尤其是自己的得意之作，尋找寫作的感覺。

“最后，我想許多老師都會強調(diào)的，就是書寫。考場作文是特定情境下、有特定讀者的寫作，要避免登上閱卷老師的負面清單，比如字跡雜亂、字號太小、涂改較多等，卷面要力求清晰。”

沖刺階段，緊張、焦慮的不僅是孩子，更是一個個家庭。對于現(xiàn)階段的家長來說，如何能更好地為孩子們做好后勤保障？

“高三家長是非常不容易的，最后階段，保持平常就是最好的保障，不需要特意做和平時不同的事，否則容易讓孩子感到壓力。家長要做一個高質(zhì)量的陪伴者，做好基本的接送、叫醒工作，讓孩子安心考試。在孩子不愿主動談起考試情況的時候，最好不要著急詢問，尤其不要把自己的焦慮情緒傳遞給孩子，當然，孩子如果想要傾訴，家長可以做一個很好的聆聽者。”

下考場不是下戰(zhàn)場，后期的志愿填報也尤為重要。填報志愿階段，流傳著一句話，“考得好不如填得好”。吳老師建議同學們根據(jù)分數(shù)所能填報的大學，先框定一個基本范圍，可以重點參考近三年的一分一段表。其次，在大學、專業(yè)和城市三個要素中，明確自己的優(yōu)先級。在這個過程中，可以參考多方建議，比如父母、老師、學長學姐、該領(lǐng)域的專家等。

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