我們之前在旺寶媽媽群里面就聊到過關(guān)于啟蒙美術(shù)教育的學(xué)習(xí)性，幾歲讓孩子接觸畫畫是最佳的時期。但是旺寶媽媽就發(fā)現(xiàn)，這屆的寶媽們實在的太拼了，從孩子會動手開始就在給孩子報班。就像是之前一位媽媽說過“藝術(shù)是能夠伴隨孩子一生的禮物，如果沒有一個長遠的計劃是不行的，而且藝術(shù)的教育遠遠比買衣服或者是昂貴的玩具值得多”。

實際上，關(guān)于兒童美術(shù)的教育是具備很強的階段性的，不同年齡層段的孩子對于美術(shù)教育的要求也是不同的。比如說旺寶現(xiàn)在2歲半，我對旺寶的美術(shù)教育要求則是自己可以動手畫、開動自己的小腦筋每一天完成自己的“作品”即可。如果我們對孩子美術(shù)教育的要求過高，2歲的年紀必須要達到5歲的美術(shù)教育能力，那么就可能會造成孩子過大的心理負擔(dān)，效果也會適得其反。一旦孩子達不到大人滿意的程度，就會失去對于畫畫的興趣!

問：孩子學(xué)畫畫幾歲最合適?

答：2-3歲的孩子!

在這個年齡階段的孩子視覺可以得到迅速的發(fā)展，但是手腳的相互協(xié)調(diào)性還不高，所以他們就會面臨著拿不穩(wěn)手中東西的困惑。這時候家長們可以教孩子一些簡單的握筆方式，再為孩子準備厚實的畫紙和蠟筆。

但是旺寶在學(xué)習(xí)畫畫的時候是直接使用手指畫顏料，讓孩子把無毒又比較容易清洗的手指畫顏料涂抹在手上，到紙上或者是固定的墻板上涂鴉。因為我擔(dān)心蠟筆或者是鉛筆之類的筆頭太尖，很容易傷到孩子。

其實很多家長會擔(dān)心自己的孩子是在亂涂亂畫，但其實不然。2歲大的孩子已經(jīng)擁有一定的思維目的性，通過涂鴉的形式表達自己的情緒以及想法，家長們可一定要抓住孩子學(xué)習(xí)美術(shù)教育的最佳時期。

問：孩子學(xué)習(xí)畫畫之后有什么好處?

答：主要是思維和手部力量的靈活訓(xùn)練。

當孩子在紙上進行涂鴉的時候，對于寶寶們來說是一個激動人心的時刻，孩子們涂鴉的各種痕跡不僅僅是一個雜亂無章的圖像表現(xiàn)，其實孩子們通過痕跡的布局可以讓孩子們體會到手部運動和痕跡之間的關(guān)聯(lián)，從小就對鍛煉孩子手部的靈活。

其次，畫畫對于孩子情感思維的發(fā)展具有很強的推動作用，繪畫要求的是靜心以及想象力的考察，在繪畫的這個簡單過程中提升想象力的高度是非常有幫助的。

問：孩子畫畫有無天分，這個怎么看?

答：天分其實也要分年齡，特別是年齡比較小的孩子一定要看她的興趣，再大一點的孩子看執(zhí)著程度。

如果孩子在3歲左右有興趣很喜歡干一件事情，他就會一直堅持畫下去，那么我們就可以認為孩子是有天分的，可以進行美術(shù)教育的培養(yǎng)。而如果說孩子已經(jīng)十幾歲了，他認為畫畫對于他來說是一件重要、幸福、能夠表達自己情感的事情，他對于畫畫有一種特別的造型能力，這個時候就可以說這個孩子是有天分的。

關(guān)鍵詞： 孩子學(xué)美術(shù) 學(xué)美術(shù)好不好