(資料圖)

湖北日報訊（記者劉暢、通訊員胡喜珍）為更好地向社會公眾解讀黨的二十大關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)布局，科普濕地保護知識，武漢綠色江城平臺特邀請中國科學(xué)院水生生物研究所環(huán)境科學(xué)理學(xué)博士，武漢市生態(tài)環(huán)境科技中心副主任徐棟，于12月8日下行啟動線上科普講座。

“老師您好！”“徐博士好！”“快點開講吧，我們都準備好了?！边€沒有正式開課，武漢市東西湖區(qū)愿景小學(xué)、吳家山一小、戀湖小學(xué)等幾所小學(xué)的學(xué)生們就已經(jīng)迫不及待地在線上留言問好。

東西湖區(qū)的多所學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、環(huán)保志愿者踴躍報名，積極參加。府河的民間河湖長鄒愛民老師早早進入直播間，并將專家講座海報及時轉(zhuǎn)發(fā)到社區(qū)群，號召社區(qū)居民前來學(xué)習(xí)。本次專家科普講座，吸引近3000人在線觀摩學(xué)習(xí)。

徐棟博士作為武漢市水生態(tài)環(huán)境保護與修復(fù)的資深專家，承擔(dān)了大量國家、省市及行業(yè)部門的重要的科研工作和課題。他一直堅持在環(huán)?？蒲泄ぷ饕痪€，刻苦鉆研技術(shù)，跟蹤生態(tài)環(huán)境科學(xué)研究的前沿，為國家和地方生態(tài)環(huán)境管理提供了高質(zhì)量的技術(shù)支持。

科普講座上，徐棟博士分享了他學(xué)習(xí)二十大報告中有關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的重大理論和實踐問題的心得體會，從認識論、方法論和實踐論三個層面號召大家要尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，更要敬畏自然。

“優(yōu)”在哪里？“憂”在哪里？武漢，是一座建在濕地和湖泊上的城市。徐博士通過“滲、蓄、滯、凈、用、排”等科學(xué)技術(shù)原理和措施，向大家科普武漢打造生態(tài)海綿之城的建設(shè)。同學(xué)們驚呼：“我們的城市原來就是海綿寶寶呀?！薄?/p>

“日常的生活污水去哪兒了？”為了讓社會公眾理解環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保，徐博士以漢西污水處理廠為例，向大家講解污水處理工藝流程，讓大家了解污水變清水的全過程。同時用圖片和視頻分享了武漢綠色江城組織開展環(huán)保設(shè)施向公眾開放的志愿活動內(nèi)容。

近5年來，徐棟博士走進校園、走進社區(qū)、走進鄉(xiāng)村、走進基層、走進自然，開展各種形式的生態(tài)環(huán)境科普教育講座近百場。他長期默默奉獻于生態(tài)環(huán)境保護領(lǐng)域的科普工作，引導(dǎo)少兒及青少年和社區(qū)居民認識生態(tài)環(huán)境、熱愛生態(tài)環(huán)境、積極參與到生態(tài)環(huán)境保護之中。

關(guān)鍵詞： 生態(tài)環(huán)境 我們的城市 海綿寶寶 社會公眾