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極目新聞?dòng)浾?張屏

通訊員 陳娟

3月10日，武漢市光谷第四小學(xué)舉行“好習(xí)慣 伴我行”低年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣競(jìng)賽，其中的寫字考查環(huán)節(jié)，被進(jìn)班打分的老師們“揪”出了許多典型問題。

握筆姿勢(shì)不正確

影響書寫速度

坐姿不正確影響身體發(fā)育

趴著寫非常影響視力

下午，學(xué)校特意開會(huì)強(qiáng)調(diào)。分管教學(xué)的副校長(zhǎng)湛楚雷說，寫字姿勢(shì)不正確，可能影響學(xué)生的書寫速度；坐姿不對(duì)，對(duì)身體發(fā)育有影響；趴著寫，對(duì)視力影響很大……

光谷四小這次競(jìng)賽有這些考核項(xiàng)目

“上學(xué)期因疫情原因，低年段尤其是一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育受到了影響，這學(xué)期開學(xué)后我們就舉辦了這個(gè)競(jìng)賽，比課前準(zhǔn)備、誦讀，課中寫字和收納整理。其中三項(xiàng)還不錯(cuò)，只有書寫問題相對(duì)突出，我們就要求教師多關(guān)注學(xué)生的寫字姿勢(shì)。”光谷四小校長(zhǎng)趙云說，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將會(huì)伴隨孩子的一生，也將會(huì)讓孩子受益一生，今后，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣情況都將被該校納入評(píng)價(jià)老師課堂教學(xué)的指標(biāo)中。

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