極目新聞記者 成昱勛

(資料圖片僅供參考)

通訊員 陳國清 黃幸兒

“青年教師應(yīng)把握好端莊的儀態(tài)，積極的心態(tài)，健康的體態(tài)，飽學(xué)的姿態(tài)，科學(xué)的教態(tài)，愛學(xué)習(xí)的狀態(tài)，以高尚的道德情操和人格魅力感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對真善美的向往。”

3月30日，湖北崇陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校階梯教室內(nèi)氣氛熱烈，全校共150余名青年教師相聚一起舉辦座談會，校長吳雨金關(guān)于《做有情懷的雙師型教師》的講座引起青年教師們的廣泛共鳴。

做好思想引領(lǐng)，培育青年教師職業(yè)情懷

崇陽職校現(xiàn)有學(xué)生4000余人，專任教師206人。其中青年教師占72%，他們也是學(xué)校教育教學(xué)工作的主力軍。近年來，該校堅持黨建引領(lǐng)，在做好青年教師思想政治工作上不斷下功夫。

近年來走進崇陽職校的青年教師中最低學(xué)歷都是大學(xué)本科生，研究生也占了一定的比例。“這些從院校門直接跨入社會的青年人有的還有比較重的‘書生氣’，對職業(yè)教育的認(rèn)識還不夠全面深刻。”學(xué)校決定定期舉行講座，校長和總支書記輪流主講，勉勵青年教師做好職業(yè)規(guī)劃，在工作和學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)起教書育人的職業(yè)情懷。

教師中的黨員，承載著黨組織與青年教師的橋梁作用。全體黨員教師及時宣傳黨的方針、路線、政策，當(dāng)好黨組織的“聯(lián)絡(luò)員”，在教育教學(xué)工作中同樣發(fā)揮著巨大作用。“螺絲釘雖小，但是作用不可低估。”優(yōu)秀黨員蔣訓(xùn)雅、黃亮、蘇雄兵等同志不僅工作成績突出，還善于帶領(lǐng)身邊的青年教師積極向上。

“村看村，戶看戶，教師看黨員，黨員看干部。牢固樹立辦好人民滿意職教的信念，這是本職堅守，也是使命召喚。”黨員張繼發(fā)始終與青年教師打成一片，所輔導(dǎo)的3位青年教師關(guān)愛學(xué)生，成長很快。

提升教學(xué)技能，為青年教師搭建成長平臺

校長吳雨金《做有情懷的雙師型教師》的專題講座，首先對青年教師隊伍中存在的主要問題進行剖析，接著要求青年教師扎根職教沃土，將更多的時間和精力投入到教學(xué)和技能提升中去，成為相關(guān)專業(yè)的標(biāo)桿。吳雨金表示：學(xué)校將積極開展校企融合，增強專業(yè)交流、理順體制機制，為青年教師的成長搭建更好平臺。

“要給學(xué)生一碗水，教師必須要有源頭活水。”學(xué)校將每周二下午，確定為教學(xué)技能培訓(xùn)時間，組織青年教師參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，讓青年教師掌握初級“雙師型”教師、中級“雙師型”教師、高級“雙師型”教師三個不同階段所要掌握的專業(yè)知識和技能、相應(yīng)的能力水平等標(biāo)準(zhǔn)，強調(diào)教學(xué)是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，要求年輕教師發(fā)揮自身的優(yōu)勢，認(rèn)真上好專業(yè)課，積極參加各類教學(xué)技能競賽，不斷提升專業(yè)能力，打牢基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。

通過培訓(xùn)，青年教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提高。據(jù)統(tǒng)計，2022年，崇陽職校全校教師在各級各類技能競賽中，獲得獎項 36人次，其中青年教師就有28人次獲獎，占獲獎總?cè)藬?shù)的78%。2023年2月，在咸寧市中職生技能大賽中，該校35名選手?jǐn)孬@27個獎項，咸寧市教育局表揚的優(yōu)秀輔導(dǎo)教師有6名，其中青年教師就有5名。

（圖片由通訊員提供）

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