極目新聞?dòng)浾?肖楊

(資料圖片僅供參考)

實(shí)習(xí)生 徐康寧

通訊員 楊珊珊

有數(shù)據(jù)顯示，常春藤在中國(guó)的錄取率不到5%，想要爬藤成功可謂是難如上青天。武漢2023屆國(guó)際方向唯一錄取常春藤校賓夕法尼亞大學(xué)的offer一經(jīng)公布，來(lái)自武漢海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的00后男生劉沛恒就迅速地在武漢留學(xué)圈里刷屏了。

6月15日，極目新聞?dòng)浾吡私獾?，今年被美?guó)常春藤盟校錄取的武漢籍學(xué)生僅有2人，其中全美排名第7的賓夕法尼亞大學(xué)，僅錄取了劉沛恒同學(xué)1人。

錄取喜報(bào)

中國(guó)學(xué)生考上美國(guó)名校并不是一件容易的事情，除了語(yǔ)言關(guān)，學(xué)習(xí)成績(jī)、課外實(shí)踐哪一項(xiàng)都不可小覷。那么，劉沛恒到底有什么過(guò)人之處，能夠爬藤成功呢？

學(xué)校包容，提供個(gè)性發(fā)展的土壤

6年前，初一的劉沛恒傾心于學(xué)校如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境，中考分?jǐn)?shù)過(guò)了省重點(diǎn)線，選擇了武漢海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

劉沛恒與班主任老師合影

“從沉默寡言到幽默風(fēng)趣，學(xué)校給予了他很多的機(jī)會(huì)和自由。”班主任老師表示，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的劉沛恒“社恐十級(jí)”，面對(duì)這樣內(nèi)向與敏感的孩子，老師們只能不斷耐心地引導(dǎo)。

進(jìn)入高中的第一次大型活動(dòng)，班主任就封劉沛恒為“藝術(shù)總監(jiān)”。此后的三年，班級(jí)里大大小小的活動(dòng)和布置，都離不開(kāi)劉總監(jiān)的指導(dǎo)和創(chuàng)意，“老師們鼓勵(lì)他給各類活動(dòng)通知設(shè)計(jì)海報(bào)，被欣賞的他越來(lái)越自信，也越來(lái)越快樂(lè)?！?/p>

對(duì)此，劉沛恒表示，根植于這樣的土壤中，自己才可以大膽地質(zhì)疑，自由地探索喜歡的藝術(shù)設(shè)計(jì)。

2年時(shí)間，托福成績(jī)進(jìn)步了28分

托福成績(jī)是每位出國(guó)方向?qū)W生的硬指標(biāo)，劉沛恒的托福首考只有78分，但最終提交的成績(jī)是106分，對(duì)于中考成績(jī)普通的高中生來(lái)說(shuō)，進(jìn)步是非常大的。

在學(xué)校留學(xué)中心的指導(dǎo)下，劉沛恒在高二時(shí)就確定申請(qǐng)藝術(shù)和設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)，于是便舍棄了其他文化課的學(xué)習(xí)，所以比IB或者A——level方向的學(xué)生相比，劉沛恒擁有更多的時(shí)間投入托福學(xué)習(xí)以及作品集的準(zhǔn)備之中。

武漢海淀外國(guó)語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)的投入與重視度是非常高的。班主任老師恰好也是劉沛恒的英語(yǔ)老師，“學(xué)校采取小班教學(xué)，這屆一個(gè)班僅有20位學(xué)生，我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)為劉沛恒私人訂制了提分計(jì)劃，逮著機(jī)會(huì)就抓劉沛恒的寫(xiě)作與口語(yǔ)，給他布置1V1的英語(yǔ)作業(yè)?！?/p>

父母是第一引路人，耳濡目染愛(ài)上藝術(shù)

“我媽媽在我很小的時(shí)候，就經(jīng)常帶著我一起畫(huà)畫(huà)”，劉沛恒的父母皆為設(shè)計(jì)師，耳濡目染之下，他從小踏上了藝術(shù)之路。

劉沛恒和媽媽

藝術(shù)源于生活，只要有空，爸爸會(huì)帶著他和弟弟一起踢球，打游戲。媽媽會(huì)策劃并組織全家一起游山玩水，行千里路。藝術(shù)回歸生活，他參與媽媽每年生肖吉祥物的創(chuàng)作和制作，參與家里房子的裝修，并用畫(huà)筆記錄一家人的美好生活。

全家人制作的生肖布偶

如此的成長(zhǎng)軌跡使得劉沛恒內(nèi)心足夠充盈，年級(jí)主任聶君表示，“劉沛恒特別有定力，不論外界多吵，他總能夠心無(wú)旁騖地沉浸在自己的創(chuàng)作世界里，這是其他孩子很少有的?！?/p>

憑借出色的藝術(shù)功底，除了賓大，劉沛恒也成功獲得世界藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)校排名全美第一的帕森設(shè)計(jì)學(xué)院的offer。

面對(duì)藤校，主動(dòng)出擊

手工課

泥塑課

學(xué)生作品

學(xué)校校園環(huán)境

“小劉同學(xué)的硬件實(shí)力，與之前被錄取到賓大的兩屆學(xué)生來(lái)說(shuō)，存在一定的差距，所以在錄取上的波折也比他們多”，武漢海淀外國(guó)語(yǔ)中學(xué)部留學(xué)指導(dǎo)中心主任丁亮表示，“賓大一開(kāi)始并沒(méi)有直接給錄取消息，所以在這個(gè)過(guò)程中，為了能幫助小劉拿到錄取，做了非常多的努力?！眲⑴婧阍谔峤唤o賓大的文書(shū)中，提到了自己在學(xué)校參加AP藝術(shù)課，包含純藝、2d、3d方向的經(jīng)歷，同時(shí)額外提交了令老師驚嘆的藝術(shù)作品，相信也正是如此的進(jìn)取之心，博得了賓大的青睞。

（圖片由通訊員提供）

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