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荊楚網（湖北日報網）訊（ 通訊員 成曉慧）今年11歲的磊磊，去年學校視力篩查發現左眼遠視25度，右眼近視150度。家長覺得孩子近視度數不高，問題不大，便未有進一步措施。直到最近孩子看書總說頭暈，稍微看久點還會覺得模糊。經過檢查發現磊磊左眼遠視25度，但右眼卻已近視250度，診斷其為屈光參差。磊磊媽媽十分困惑，孩子兩只眼睛的度數怎么會相差這么大？

屈光參差是指雙眼屈光狀態不相等，可表現為雙眼屈光性質的不同或屈光性質相同而屈光度數不同。武漢普瑞眼科醫院兒童眼病與視光專科王曉亞醫生介紹道，兩眼度數相差超過250度以上者通常會因融像困難出現癥狀。

王曉亞醫生表示，在眼睛發育的過程中，生理性遠視的度數是逐漸減輕的，而近視的度數卻在不斷增加。如果兩眼遠視的消減程度或近視的進展程度不同，就會引起屈光參差。而造成屈光參差的因素很多，按發病原因可分為先天性和獲得性兩種。

先天性的屈光參差主要由發育原因導致。例如有的人在出生時就有明顯的兩眼眼軸發育不平衡，兩眼的屈光狀態不相對稱，還有的人患有先天性白內障、上瞼下垂等眼病，對眼睛發育造成影響，使得雙眼屈光狀態出現差異。

獲得性的屈光參差一般由疾病、外傷或手術引起的。當然，如果孩子有不良的用眼習慣，如讀寫姿勢不對，經常用一只眼看東西，或者患有斜視，也會造成兩只眼睛度數不同。王曉亞醫生指出：“屈光參差不但會引發弱視、視疲勞，嚴重的還會損害雙眼單視功能，造成雙眼異常及融像困難等問題。”當患者雙眼屈光度數相差250度，佩戴眼鏡后，兩眼所看到的像大小相差過多，大腦就無法將雙眼所看到的的圖像合二為一，就會造成兩種情況：

一種是當一只眼不近視，另一只眼為近視時，看遠時用不近視的眼，看近時用近視的那只眼，既不用調節，又不用集合，盡管兩眼的視力均正常，但會破壞雙眼單視功能，導致視覺信息紊亂，出現復視。

另一種則是大腦視覺中樞為了避免復視的干擾而主動干預，只接受一只眼睛傳來的圖像，抑制另外一只眼睛的圖像，這種“視覺抑制”雖然能夠避免雙眼“打架”，但時間過長，被抑制的那只眼就會越來越差，出現“廢用性斜視”和“抑制性弱視”。

對于屈光參差的預防來說，定期進行眼健康檢查，可確保“早發現、早治療”。兒童眼病與視光專科王曉亞醫生表示，學會合理用眼、保持正確的坐姿，看書、看電視不要歪著頭，要保證自己位于兩只眼睛可以同時注視到物體的地方，一旦發現有屈光參差的跡象后應立即佩戴眼鏡矯正，進行雙眼交替遮蓋、優勢眼單眼遮蓋，來改善雙眼屈光參差的情況。

兒童眼病與視光專科王曉亞醫生提醒：家長應定期帶孩子到專業的眼科機構進行檢查，建立眼健康檔案，記錄孩子的眼部情況。一旦發現孩子眼部出現問題時，應及時到院進行檢查，及早治療，避免耽誤病情。

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